.jpg)
О кафедре
Приоритет в содержании профессиональной подготовки будущих психологов и построении научно-исследовательской деятельности кафедра видит в использовании метода проектирующей психологии. По мнению Л.С. Выготского, с помощью проектирующего метода моделируются процессы развития человека и проектируется жизнь в том направлении, в каком она должна быть согласно законам психического развития. В рамках этого метода исследуются условия целенаправленного развития личности с ориентацией на зону ближайшего развития в ходе многообразных социально-психологических практик: образования, консультирования, психологического сопровождения, коррекции и других. Особенности таких практик отражены в содержании преподаваемых на кафедре курсов. Особое внимание уделяется интерактивным формам обучения, среди которых экспериментальный психологический театр, психологическая режиссура и другие.
У истоков основания кафедры стояла доктор психологических наук, профессор Елена Евгеньевна Кравцова. Именно она заложила традиции подготовки психологов и организации научно-исследовательской работы на основе проектирующего метода. На кафедре работала доктор психологических наук, профессор Анна Михайловна Прихожан, внёсшая большой вклад в исследование развития эмоционально-личностных особенностей в детском возрасте.
Кафедра ведёт активную научную и практическую деятельность. В 2016 году под руководством Е.Э. Кригер команда студентов приняла участие в Международной олимпиаде-универсиаде по педагогике в МГУ имени М.В. Ломоносова и получила статус «Команда-победитель». При участии ассоциации песочной терапии кафедра проводит ежегодный Московский конгресс песочной терапии. Коллективная монография кафедры «Психология формирования личности и коллектива в мире неопределённости» (2018) стала номинантом Национального конкурса «Золотая психея» в номинации «Книга года». Совместно с Международным союзом немецкой культуры кафедра проводит международные исследования по проблемам подготовки специалистов этнокультурного образования и социально-психологических механизмов ресоциализации этнических немцев (Россия — Германия).
Документы
